中午帶小孩和老爸吃飯。
「你有讓他們學數學嗎？」老爸問。
「學校的沒有。」
接下來，就是常見的「自學該不該學學校數學」問題連發了。
我猜這是每個自學家庭的必考題。
下面是今天的對答。
「他們知道3000公尺是幾公里嗎？」老爸問。
13歲的女兒一臉茫然。反倒是11歲的兒子可以答出來。
「這種問題不曉得的話，問siri就好了。」我說。
「他們學到幾年級數學？」差點岔氣的老爸又問。
「有練習過的頂多到國小二年級吧？」我說。「他們懂的就是加減乘除，再加一點分數小數。」
「數學不是填鴨問題而已，主要是要他們學會動腦啊。」老爸說。
這點我倒是很贊成，學會動腦太重要了。
「雖然沒有學數學，但是他們每天都有要動腦的作業呀～」
接著我跟兩個孩子說：「阿公覺得你們動腦太少，怎麼辦？跟阿公說一下你們的作業吧？」
女兒趕緊跟阿公抱怨：「我每天動腦很多了，阿公不要害我啊！！！！」
她今天的作業是世界計畫Master難度新通過5首。目前還有101首等著她，每一首的速度都快到我肉眼看不清楚。
兒子則是需要報告6間避難小屋的設計給我聽，因為他在練習用麥塊設計實際比例的房子。
「而且我教他們的數學是這個。」我打開台股大盤網站。然後請兩個小孩說出他們上星期的預測。
「會先下跌，然後漲起來。」兩個搶著說他們上週的預測。
「他們模擬投資的成績是半年37和34％，實際投資的成績都是半年10%以上（幾乎每次）。這比學校老師教的數學有用太多了吧？」
我沒跟老爸說的是：目前我家送出去的自學計劃，還沒有學校老師敢質疑的。但我猜他不會覺得唬住學校老師是什麼了不起的事，因為這方面他也是專家。
「你知道中國少林寺現在還在讓武僧每天挑水跑步上山？如果傳統訓練方式沒用，那就是你比傳統的那些大師更厲害囉？」老爸說，但明顯不太想繼續這話題了。
還好，格鬥技是我的專長之一，這題我也懂。
「少林寺如果這麼厲害，全世界的ＭＭＡ比賽都是他們贏啦，事實上，幾乎沒幾個少林武僧能在世界ＭＭＡ舞台站很久的呢！因為科學訓練方式更先進有效啊～！」
幫少林寺加個油，你們很辛苦，但可以更科學。
然後老爸就開始跟我聊政治了。
結論
自學就是要讓孩子用有限的時間，學真正有用的東西。
至於什麼有用，你得有自己的判斷。
但前提是，你得很謙卑地不斷接受新知，不斷調整，並且要對自己安排的內容有自信去執行。有自信地面對質疑。
目標明確，以終為始、要事第一。
否則難免會像父子騎驢的故事一樣，那就可惜了。
